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专项工作

东营发电企业打造特色班组学问助力高质量发展

大唐东营发电有限企业 2021-03-09 李锋 3702次
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  本网讯 东营发电企业以夯实“基层、基础、基本功”为目标,持续推进班组学问建设,激发基层“细胞”活力,打造和谐、安全、创新、奋进的班组学问,全面提升班组管理水平和实战能力。


  一是建立学习和创新学问,提升班组创新力。该企业从抓好班组全员的培训工作作为突破点,按照“干什么、学什么、会什么、缺什么、补什么”和“先技能培训、后理论培训”的原则,坚持从实际、实用、实效,突出应知应会和安全操作技能的提高。通过开展“专业调考”及“专业技术比武”等活动,鼓励班员学技术、钻业务、争先创优。同时,针对班员个体需求不同的特点,推出“定制化”培训,让班员成为培训主角,发掘蕴藏在班员中的积极性和创造力,为班员学习业务技能、实现人生价值提供舞台,促进班组整体创新能力的提升。


  二是推行制度和行为学问,提高班组自主管理能力。该企业在班组标准化建设活动中,不断完善班组建设的规章制度,改进班组管理流程,使班组建设有章可依、有规可循,班组管理真正做到工作内容标准化、工作要求规范化、工作步骤程序化、工作考核指标数据化、工作管理精细化。严格推行“规范化”管理,在交接班前后派专人整理工具柜,所有档案资料细化、分类、标签,便于查找,定置摆放。结合各班组创建情况,就班组建设过程中遇到的困难和存在的问题,逐项剖析问题原因,制定应对措施,全面提升班组管理水平。


  三是培育“家”学问,打造一支优秀团队。该企业坚持发展为了班员、发展依靠班员的理念,组织过节坚守岗位人员参与“大家的节日”系列活动,营造团结协作的团队精神,提升班员的集体荣誉感,着力将基层班组打造成具有战斗力的“高效团队”。建设班组学问墙,将班组学问、班务公开、成员信息、文体活动等班组基础管理工作结合起来,在“墙”“廊”上宣传展示班员的安全寄语、工作印迹、个人座右铭等信息,展示一批有“标准”、有“体现”、有“动作”、有“故事”、有“传承”的班组学问,营造干事创业的浓厚氛围。

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